Le projet, en grandes lignes 

L'objectif du projet "Parcours d'exil" est d'aider les élèves qui décident de participer à:

• mieux percevoir la réalité du parcours qu’ont suivi des réfugiés que nous croisons peut-être tous les jours;
• mieux comprendre la réalité de l’exil et des migrations à travers le monde aujourd’hui;
• apprendre à réagir en citoyen respectueux des droits fondamentaux de l’homme;
• apprécier la richesse d’autres cultures et d’un monde métissé.

Son point de départ est laissé au libre choix de l'enseignant et de la classe participante : 

Ce pourrait être est l'étude d'un des parcours d'exil proposés sur le site par les équipes qui ont participé au projet durant les années précédentes;

ce pourrait aussi être le parcours d’Énée tel qu’il est raconté par Virgile dans l’Énéide - une bande dessinée réalisée par un élève pour l'illustrer vous permettra ainsi de découvrir un des mythes fondateurs de notre civilisation... ;

ce pourrait être enfin l'aventure tragique de Yaguine et Fodé, ces deux jeunes Guinéens retrouvés morts en 1999 dans le train d'atterrissage d'un avion de la Sabena, histoire qui sert de base à la  pièce de théâtre "Atterrissage" (voir www.Atterrissage.org).

Parcours d'exil veut laisser beaucoup d'initiative aux élèves et aux professeurs qui voudront participer au projet, et s'adresse donc à un public scolaire très large, allant de 10 à 18 ans. Les écoles qui prendront la décision de s'engager dans ce projet pourront le faire de diverses manières, en fonction des «talents cachés» des élèves, de leur motivation, ainsi que des collaborations au sein de l’école ou à l’extérieur.